Esiti dell’indagine sull’insegnamento della Filosofia Medievale nella Scuola Superiore

Pubblichiamo qui i risultati dell’indagine sull’insegnamento della Filosofia Medievale nella Scuola Superiore, portata avanti dalla SISPM e dalla SFI, con la collaborazione del Nucleo di Valutazione dell’Università Cattolica di Milano.

Questi dati sono di estremo interesse, nella misura in cui rappresentano un importante punto di partenza per una discussione sul tema e offrono importanti spunti per una riflessione sul rapporto fra ricerca universitaria e didattica liceale

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